A teljesítményértékelés és a pedagóguskamara megszüntetéséről is egyeztetett Lannert Judit a PDSZ-szel, de a kényszerű tanári továbbképzés eltörlése is jelentős hangulatjavító intézkedés lehet - írja a HVG.

Az oktatási miniszter első hivatalos találkozóját a Pedagógusok Szakszervezetével bonyolította, majd diákokkal találkozott, szerdán pedig fogadta a PDSZ választmányi elnökét.

Mint a HVG-nek Nagy Erzsébet a találkozó után elmondta, nagyon biztatónak tartja, hogy az oktatási miniszter komolyan gondolja a szakmai egyeztetéseket. „Végre nem kell azért harcolni, hogy egyáltalán leüljön az emberrel tárgyalni egy miniszter.

Meg hát egyáltalán, mi miniszterrel nem is beszéltünk az elmúlt években. De kivel beszéltünk volna: Pintér Sándorral? – tette hozzá a szakszervezeti vezető. Korábban Maruzsa Zoltán államtitkárral ugyan voltak egyeztetéseik, de neki „nem volt semmire felhatalmazása”. Ehhez képest Nagy úgy látja, a mostani oktatásvezetéssel akár együtt is dolgozhatnak majd. „Ma is több kérdésben kért be tőlünk szakmai anyagokat Lannert Judit.”

A szerdai beszélgetésen leginkább a közoktatást érintő, sürgető, gyorsan végrehajtható változtatásokról egyeztettek, amelyek nem igényelnek nagy beavatkozást, mégis megkönnyítenék a pedagógusok, iskolák működését.

Nem voltak nagy azonnali igenek a miniszter részéről a felvetéseinkre, de figyelmesen végighallgatott, és azt mondta, megfontolják azokat.

Az egyik ilyen téma a pedagógusok teljesítményértékelési rendszerével (TÉR) kapcsolatos kérdéskör volt. A PDSZ szerint ezt azonnal fel kellene függeszteni, mert fontos volna, hogy a kollégák érezzék, tényleg változás van a munkahelyükön. „Most kellene feltölteni mindenféle teljesen fölösleges, gusztustalan adminisztrációt a KRÉTA-rendszerbe, és most jönnének órákat látogatni, ez az egész megalázó szisztéma most indulna igazán be” – fogalmazott Nagy Erzsébet. Lannert Judit ennél óvatosabban állt hozzá a kérdéshez, mert ezzel kapcsolatban, illetve a differenciált értékelésben vannak uniós kötelmek is.

„Én viszont mondtam, hogy nem a TÉR van beleírva az uniós elvárásokba, hanem csak a differenciálás, ezt viszont lehet helyben is szabályozni.” Meg fogják vizsgálni a kérdést, ígérte Lannert, de nem biztos abban, hogy ezt most le tudják állítani. Ugyanakkor szívesen veszi, ha a PDSZ elküldi neki az ezzel kapcsolatos szakmai és jogi javaslatait.

Hasonló volt a helyzet a tanártovábbképzéssel is, mondta Nagy.

A mai jogszabályok szerint minden tanárnak ötévente el kell végezni 120 óra továbbképzést, ennek a felét ráadásul a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen. Ezt nem szeretné a továbbiakban kötelezővé tenni a miniszter.

„Azt mondta, hogy ezt az egész rendszert felülvizsgálják, és lehetőleg ebben a formában megszüntetik.” Ez is fontos hangulatjavító intézkedés lenne a szakszervezeti vezető szerint, mert „így hülyeségekkel nem menne el az idő”.

Beszéltek még a tanárok jubileumi jutalmának kifizetéséről, mert sok esetben ez elmaradt az utóbbi időben a különböző jogszabályi módosítások, munkavállalói jogviszonyváltozások miatt. Lannert megígérte, hogy utánanéznek, mennyi lenne ennek a fedezetigénye, és megpróbálják kigazdálkodni, ahogy a nevelést-oktatást közvetlenül segítő (NOKS) és egyéb munkakörben dolgozók elmaradt bérfejlesztését is. Erről a PDSZ-nek szintén vannak számításai.

Ezeken kívül szó volt még az egyeztetésen a szakképzésben a digitális bizonyítványok kiadásáról, a korábban egy uniós projekt keretében a diákoknak kiosztott laptopok visszaszolgáltatásáról, illetve megtarthatóságáról („azon dolgoznak, hogy ez senkinek ne kerüljön pénzébe, és lehetőség szerint legyen a végzés után az övék”). Beszéltek továbbá a tanárok alaposan megnyirbált sztrájkjogáról – ezt vissza kell állítani, hogy a közoktatásban is észlelhető és lerendezhető sztrájkok lehessenek.

A Nemzeti Pedagóguskar megszüntetésével kapcsolatban nem teljesen találkoztak az álláspontok. A PDSZ szerint ezt a „korporatív, felülről, mesterségesen létrehozott, kötelező tagsággal rendelkező kart” úgy, ahogy van, fel kellene számolni. Lannert azt mondta, hogy még gondolkodnak, hogy nem kellene-e ezt inkább valamiféle kamarává átalakítani. „Ebből azért lehet, hogy lesz még harc közöttünk, főképpen, ha a kötelező tagság is maradna.”

A gyorsan véghez vihető intézkedések mellett szóba kerültek a megbeszélésen hosszabb távú változtatások is. A többi között a pedagógusok heti kötelező óraszámának csökkentése és a túlmunkák mindenkori kifizetése, illetve a Nemzeti alaptanterv megváltoztatása. Ezekről szélesebb társadalmi és szakmai egyeztetéseket szeretne lefolytatni a miniszter.

Forrás: HVG